پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

سرویس ویژه نمایندگی لنز و عدسی های عینک ایتالیا در ایران با نام تجاری LTL فعال شد اینجا را ببینید  /  سرویس ویژه بانک پاسارگارد فعال شد / سرویس ویژه شورای انجمنهای علمی ایران را از اینجا ببینید       
جستجو
استانداردهای تالیف کتاب درسی؛
تقریبا یکی از مسائل و مشکلات اساسی آموزش در ایران، دشواری متون درسی است؛ این پیچیدگی اغلب به خاطر ناپیراستگی و ناویراستگی کتاب‌های آموزشی است؛ استاندار‌های علوم تألیف کتاب مثل سبک‌شناسی، زیباشناسی، کاربرشناسی و... در آن‌ها رعایت نشده است؛ حیطه‌های شناختی، عاطفی و حسی‌حرکتی و معیار‌های هرم بلوم در آنان ملاحظه نمی‌گردد؛ در نتیجه، تدوین کتابی که بتواند این معیار‌ها را به صورت کاربردی به مولفان کتاب‌های آموزشی معرفی نماید، یک ضرورت است.
کد خبر: ۳۸۳۶۶۴   تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۲۴

خدایی:
رییس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: نتیجه بررسی اعتراض‌ها در خصوص سختی و خارج از کتاب بودن تعدادی از سوال‌های کنکور ۱۴۰۰ در کارنامه اولیه نتایج آزمون سراسری اعمال خواهد شد، البته سوال‌های کنکور باید تفاوتی با سایر آزمون‌ها داشته باشد؛ چرا که سازمان سنجش آموزش کشور با برگزاری کنکور، قصد وارد کردن دانشجو به دانشگاه را دارد. اگر سوالی خارج از متن کتاب و مشکل باشد باید از طریق سیستم پاسخگویی سازمان سنجش ارسال شود.
کد خبر: ۳۵۱۶۴۵   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۳۱

توانمندسازی حاکمیت و جامعه
آن چه در زیر می‌آید گفت و گوی مرکز توانمندسازی حاکمیت و جامعه جهاد دانشگاهی با «علی پورسلیمان» در موضوع " موانع و راهکار‌های مدیریت تعارض منافع در آموزش و پرورش " است که تیرماه ۱۳۹۹ انجام شده است.
کد خبر: ۳۴۳۲۳۳   تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۲/۲۹

راهکار‌های جلوگیری از تعارض منافع
در سال‌های اخیر روند مدرسه داری در بین مسئولان افزایش یافته که انتقاداتی را در پی داشته است. این در حالی است که این کار تعارض منافع را در پی دارد.
کد خبر: ۳۲۱۲۶۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۹

علی رمضانی
علی رمضانی گفت: اگر وزارت ارشاد و خیرین به کمک آموزش و پرورش بیایند می‌توان فرهنگ مطالعه را در آموزش و پرورش ترویج داد.
کد خبر: ۳۱۱۷۳۹   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵

مافیای کنکور!
هر ساله شاهد این آسیب هستیم که در موقع اعلام نتایج، صرفا تعداد کمی از برگزیدگان کنکور می گویند که از کلاس های حضوری موسسات کنکوری استفاده کرده ایم. اما بعد از یک ماه، سر و کله تک تک شان در تبلیغات تلویزیونی پیدا می شود و ادعای استفاده از کلاس های فلان موسسه را می کنند. لطفا در صورت مشاهده بجرم دروغگویی عمومی و نشر اکاذیب ، شکایت کنید. هرچند امسال به لطف کرونا، کلاس حضوری در موسسات نداریم.
کد خبر: ۳۰۱۸۸۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۳

آموزش مجازی آری یا نه؟
برخی می‌گویند حال که کرونا این زنجیر را از دست و پای بچه‌های ما باز کرده چرا باید نگران و ناخرسند باشیم و در مقابل این نظر هم هست که این شیوه بجه‌ها را از واقعیت دور می‌کند...
کد خبر: ۳۰۱۴۱۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۱

از مدرسه‌داری مسئولان تا ...
فرصت دو ماهه وزیر آموزش و پرورش برای تعیین تکلیف وضعیت مدیران مشمول "تعارض منافع" به پایان رسیده، اما هنوز گزارش جامعی به افکار عمومی ارائه نشده است.
کد خبر: ۲۹۸۹۵۸   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۸

پشت صخنه اقتصادی کنکور؛
در این گزارش قصد داریم یک حساب سرانگشتی از انتفاع موسسات آموزشی و انتشاراتی‌‌های کمک‌آموزشی به‌علاوه هزینه‌ای که ممکن است یک دانش‌آموز برای موفقیت در آزمون سراسری متقبل شود، داشته باشیم تا بیشتر مشخص بشود این مقدار اهمیت برگزاری کنکور بین منتفعان این جریان برای چیست.
کد خبر: ۲۹۴۵۳۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۶

برندسازی آموزش و پرورش
درباره دیدار ناشران کمک آموزشی با مسئولان سازمان پژوهش این سؤال مطرح است، آیا آن‌ها به دنبال بازار فروش مستقیم محصولات در مدارس هستند و حالا آموزش و پرورش نه تنها از جولان آن‌ها در مدارس ممانعت نمیکند بلکه به نوعی در پی برندسازی برای آن‌ها هم هست؟!
کد خبر: ۲۹۳۸۸۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۲

گردش مالی بازار کنکور
گردش مالی موسسات کنکور ۴۰هزار میلیارد تومان است و هزینه انتشارات و فروش کتاب حدود ۳۰هزار میلیارد تومان. درآمدی که سبب شده فقط در تهران ۱۸۰۰موسسه کنکور فعالیت کند و حتی برخی از موسسات از سود حاصل این کار، ‌وارد حوزه شهرک‌سازی شوند.
کد خبر: ۲۹۲۶۱۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۶

گردش مالی موسسات کنکور ۴۰ هزار میلیارد تومان است
آنچه در این گزارش آمده نتیجه گفتگو با چهار فعال حوزه کنکور است. دو نفر آنها سابقه ۱۰ تا ۱۵ ساله در حوزه مشاوره و فعالیت در چند موسسه کنکور معروف را دارند. یک نفر مدیر یکی از مدارس غیرانتفاعی تهران است و ۱۰ کتاب کنکور تدوین کرده و نفر آخر فردی است که موسسه‌ای برای برگزاری همایش و سمینارهای کنکور دارد.
کد خبر: ۲۹۲۴۴۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۵

زور کسی به مافیای کنکور نمی‌رسد
بچه‌ها یازده‌ سال در مدرسه درس می‌خوانند و‌ سال دوازدهم برای سرنوشت‌شان می‌جنگند. این روندی است که تا به حال بارها معلمان، کارشناسان و حتی وزرای آموزش‌وپرورش درباره آن‌ گلایه کرده‌اند و هر بار هم همه چیز به اینجا ختم شده: «زورمان به مافیای کنکور نمی‌رسد».
کد خبر: ۲۸۸۸۲۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۹

وزیر آموزش و پرورش تشریح کرد؛
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون با اختیاراتی که ستاد ملی مدیریت کرونا دارد، به ما اجازه داده که تقویم آموزشی سال تحصیلی ۹۸- ۹۹ متغیر باشد و بتوانیم متناسب با سناریوهای مختلف زمان تحصیل را امتداد بدهیم گفت: هر زمانی مدارس دایر شوند تا شش هفته به دوره آموزشی اضافه خواهد شد.
کد خبر: ۲۶۶۱۲۰   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۷

رضوان حکیم زاده ؛
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از ایجاد هزار اتاق بازی در مدارس ابتدایی سراسر کشور خبر داد و گفت: در ده استان این طرح به صورت پایلوت اجرا خواهد شد که در مرحله بعدی آن را به تمام کشور تعمیم خواهیم داد.
کد خبر: ۲۳۶۵۵۲   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۰

یک کارشناس آموزشی:
یک کارشناس آموزشی گفت: وضعیت کتب درسی و محتویات آن در شرایط فعلی به شکلی است که نمی توان به صورت دقیق در مورد آن اعلام نظر کرد و گفت که به صورت کامل مورد تایید است و یا هیچ سنخیتی با سیستم آموزشی کشور ندارند
کد خبر: ۲۳۴۰۸۷   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۹

افزایش قیمت لوازم‌التحریر و ترک تحصیل؛
در حالیکه که هم‌اکنون در شهر تهران کوله‌پشتی ۷۰۰ هزار تومانی و مدادرنگی ۲۰۰ هزار تومانی به فروش می‌رسد در مناطق محروم کشور پرداخت ۱۶ هزار تومان بابت هزینه کتاب‌های کلاس اول دبستان برای خانواده دانش‌آموزان معضل است!
کد خبر: ۲۳۲۳۵۳   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۲۰

نتایج کنکور ۹۸، مصداقِ بی‌عدالتی؛
استیصال خانواده‌های کارگری، وجوه متعددی دارد که یکی از مهم‌ترین آنها «سلب امکان پیشرفت و ارتقای جایگاه طبقاتی» است؛ نمود اصلی این سلبیّت نیز، نظام آموزشی کشور است.
کد خبر: ۲۲۷۹۰۵   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۸

جعل نوشته‌های ادبی به نام مفاخر؛
در سال‌های اخیر و با گسترش فضای مجازی میزان انتشار اشعار و متون ادبی جعلی منتسب به بزرگان شعر و ادبیات معاصر کشورمان به سرعت افزایش یافت.
کد خبر: ۲۲۷۷۰۱   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۷

علی ذوعلم ؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از اتمام بررسی‌های کارشناسانه به منظور بازآرایی تشکیلاتی این سازمان خبر داد و گفت: حوزه یازده گانه یادگیری تا کنون مستقر نشده بود و شاهد شکاف میان حوزه نظری و فنی و حرفه‌ای بودیم.
کد خبر: ۲۱۷۸۴۶   تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۲

آخرین اخبار
پربازدیدترین
پربحث ترین